Зацікавити сучасну дитину або підлітка чимось зараз дуже важко, але реально. Я поділюся кількома дієвими методами, які допомагають мені в педагогічній практиці не просто зацікавлювати, а й захоплювати школярів історією. Тому пробуйте і пишіть в коментарях як ви використали одну з порад цього списку.
Отож, цікавість до історії, так само як і до іншої науки – це найкраща мотивація її вивчати. Складно уявити аби сучасний школяр опановував якусь науку «з-під палки». Як не намагайся силою примусити навчатися, у XXI столітті це аж ніяк не працює. Особливо з тими поколіннями, які прийшли до першого-третього класів. Тому тут я більш детально розпишу свої основні способи, які в більшості випадків спрацьовували. Вони тут будуть розміщені від найслабшого, до найсильнішого.
Сторітелінг
Це лише виглядає та звучить складно, але захоплива, яскрава історія, перехоплюватиме подих навіть в найбільш затятого любителя ТікТок. Ну, зрештою там теж блогери показують чи розповідають історії. Тільки короткі. Якщо ви батьки та хочете показати історію своїй дитині з вигідного ракурсу, придбайте якусь книжку, знайдіть потрібні публікації в інтернеті, познайомтеся з тим, що таке історія, і просто перетворіть це в захопливий сюжет. Знаю – виглядає дуже складно, як для людини, котра ніколи не розповідала про історію. Проте красиво описана подія, перетворена в яскравий казковий сюжет здатна просто закохати в історію.
Якщо ж ви вже дотичні до викладання і залучення уваги на уроках історії для вас ще та мука, то ви можете скористатися цим способом. Я пригадую, коли в стилі реаліті-шоу розповідав восьмикласникам про Кревську унію 1385-го року. Моя історія в яскравих барвах і подробицях оповідала про «нещасну Ядвігу, яку польська шляхта закрила у вежі й заборонила виходити заміж за свого обранця. Натомість її силою притягли на весілля та змусили одружитися з Великим князем литовським Ягайлом». Ми пів уроку просміялися з цієї історії, але сюжетку восьмикласники дуже добре запам’ятали.
Однак у використанні такого методу є свій недолік – він не сприяє тому, аби слухачі запам’ятали точні дати, імена, локації. Тому під час уроку я радив би їх окремо повторювати, обираючи інші форми роботи.
В сучасному світі сторітелінгом особливо нікого не здивуєш, але свої результати він таки може принести.
Анімації, фільми та серіали
Залежно від вікових особливостей дитини можна спробувати анімовані мультики. І ні, це не ті радянські славнозвісні козаки, яких дивилися в дитинстві ще люди мого віку. Краще обрати справді якісні відеоролики. Наразі їх існує дуже багато. Якщо ж йде мова про дещо старших дітей, то їм можуть зайти історичні блокбастери на кшталт: «Спартака», «Гладіатора», «Трої», «Бен Гура». Хоча, попереджу наперед – це залежить вже від кінематографічних смаків того хто дивиться. До слова – можна подивитися навіть «Гру престолів». Вона чудово відображує історичний антураж. Сам же сюжет відверто злизаний з реального історичного протистояння між Ланкастерами і Йорками в Англії. Із серіалів можна подивитися: «Медічі», «Сфорца» тощо.
Загалом і в наш час існує дуже великий вибір різних фільмів, мультиків та серіалів. Сучасне покоління більше тяжіє до візуалу, ніж до тексту, тому анімації та фільми можуть стати прекрасним способом зацікавити їх.
Для цілеспрямованого вивчення історії для дітей, підлітків та й дорослих я радив би навіть дивитися відео в YouTube.
Раніше я робив цілу добірку найкращих історичних YouTube-каналів. Їх можна знайти в цій публікації:
Найкращі YouTube-канали, які допоможуть вивчати історію
Рольові ігри
Ну це топ серед топів. Я сам обожнюю влаштовувати для школярів різноманітні рольові ігри. Це буде дещо складніше, ніж просто розповісти історію чи подивитися цікавий фільм/мультик. Тут потрібно буде вже все добре продумати заздалегідь. Якщо ви вперше знайомитеся з історією, але хочете показати її власним дітям, то варто добре підготуватися. Для початку слід підібрати історичний період чи тематику, яку ви хочете розіграти, а потім вникнути в неї. Це дасть змогу хоча б поверхнево відобразити її.
Ну, а далі варто спланувати саму гру. Для наймолодших більше підійде рольова гра з іграшками. Їх можна в уяві перетворити на історичних персонажів та розіграти дійство.
Якщо ж ви вже викладаєте історію, то вам буде дещо простіше. Тому що ви точно орієнтуєтеся хоча б в загальному контексті історичних подій. Потрібно лише зорганізувати саму рольову гру.
До прикладу свого часу я перетворив свій урок на повноцінну гру в шостому класі. Тоді, вивчаючи археологічну періодизацію, ми в імпровізованій грі з кількома командами відобразили еволюцію суспільства. Це було дуже цікавим досвідом.
Відвідування музеїв
І ні, навіть не думайте йти в якісь маловідомі заклади, де сидять озлоблені бабці. Навколо дуже багато крутих та сучасних музеїв, які пропонують своїм відвідувачам навіть помацати деякі експонати. Так би мовити, доторкнутися до історії. Я пригадую, як колись таку можливість давали в Музеї історії Києва.
Величезна перевага музеїв – це можливість побачити на власні очі багато дивовижних і незнайомих речей. А якщо при цьому трапиться хороший екскурсовод, то він зможе одразу ж розкрити неймовірну історію, пов’язану з тими людьми, котрі володіли предметами, представленими на експозиції.
До речі, я особисто дуже порадив би Музей «Вікторія». Про нього в мене є цілий огляд, де я ділюся враженнями.
«Вікторія» - музей безмежного натхнення та вишуканого стилю!
Також можете завітати в Музей Народної Архітектури в Пирогові. Там можна побачити життя й побут українського села минулих століть, а в інтерактивній хаті навіть буде змога доторкнутися до автентичних предметів. Ще, як варіант, круто було б завітати на експозиції про II світову війну Національного музею історії України у Другій світовій війні. Незважаючи на те, що я мав там негативний досвід роботи, там є на що подивитися. Тільки я б радив для знайомства з історією саме ту базову виставку, присвячену подіям Другої світової.
Відеоігри
Це певне найбільш незвичний спосіб зацікавити історією. Але як людина, котра полюбляла з дитинства грати у відеоігри можу сказати, що це неабияк захоплює. У своїй роботі я часто використовую відеоігри для того, аби показати учням антураж стародавньої Греції, Середніх віків, ХІХ століття. До того ж їх можна цілеспрямовано використовувати для вивчення історії. Багато стратегій мають чудову симуляцію економіки, військової, геополітичної системи різних часів.
Якщо ваша дитина полюбляє відеоігри, то скориставшись цим неймовірним ресурсом, ви зможете показати історію з цікавого ракурсу. Багато відеоігор навпаки у віртуальному світі заохочують гравця досліджувати карту, архітектурні об’єкти, які існували в минулому. Прикладом цього є серія ігор Assassin`s Creed. Там розробники відтворюють не тільки реальні архітектурні пам’ятки, такі як Версальський та Букінгемський палаци, Афінський акрополь, а й дають змогу взаємодіяти з реальними історичними персонажами. Нещодавно я на уроці з п’ятикласниками проходив період стародавньої Греції та з допомогою Assassin`s Creed Одіссеї показував тогочасний світ. З одного боку віртуальна реальність показує ті минулі історичні періоди, які ми не можемо наживо відчути та побачити, а з іншого – дає змогу використати в навчанні те, що й так подобається дітям та підліткам.
Також багато школярів зараз люблять грати в Майнкрафт, але при цьому мало хто знає, що на прикладі цієї популярної відеогри можна відтворити цілі міста з минулих епох.
До речі, я на своєму каналі нещодавно робив добірку найкращих відеоігор. Тому нижче додам відео.
В цілому дітей зацікавити історією реально. Правда в сучасному світі потрібно конкурувати з ТікТоком та Інстаграмом. Хоча й там останніми роками з’явилося дуже багато класного історичного контенту. Зараз викликати цікавість шкільними підручниками, зошитами, лекціями просто нереально. Тому що нові покоління зростають в інформаційному світі. І в ньому щодня за нашу увагу бореться безліч різноманітних джерел інформації.
Тож вивчайте історію самі та залучайте до неї дітей. Тому що той, хто не знає минулого, приречений його повторювати.
Якщо вам цікава була стаття, то не забудьте поділитися нею зі своїми друзями та знайомими.
Якщо ж ви або ваша дитина хотіли б вивчати історію, то приходьте до мене на індивідуальні чи групові заняття.
Записатися на заняття можна тут
Як зацікавити дитину історією? Дієві поради, перевірені на практиці